domingo, 2 de outubro de 2016

Montra «Todos os dias fazemos escolhas. Qual a sua?

















O cenário «Todos os dias fazemos escolhas. Qual a sua?» resulta do projecto final do módulo 10 da disciplina de «Vitrinismo e Exposição», concebido pelo Grupo I, do 2.º ano do Curso Profissional de Vitrinismo.
Com o grupo inicial de sete alunos (Ana Fernandes, Anna Sousa, Cynthia Lima, Iara Palmeiro, Jéssica Nair, Jéssica Brissos e Joana Matela) colaboraram depois os alunos: João Simões, Miguel Gomes, Paulo Gonçalves, Sandro Antunes e Susana Vitorino.

O projecto consistia numa mesa pendurada e inclinada com dois personagens que praticavam uma alimentação oposta, de um lado uma senhora com uma dieta saudável e do outro lado um individuo a comer fast food. 
Para a conceção da mesa e a sua colocação inclinada no espaço, contámos com a colaboração de F. Soares (que 
Materiais usados: Base de mesa metálica (cujas pernas foram cortadas com uma rebarbadora); suporte da ementa, placa de esferovite (base para a mesa), corda, tinta branca aquosa, cola e veda, prego líquido, corda de polietileno, buchas de aço com argolas, toalha de mesa, fita cola de papel, cola especial para esferovite, pratos, talheres, copos, cesto de verga e os produtos alimentares, papel cenário, tintas, impressões a cores e a preto e branco, cola UHU, cola branca e plinto de madeira.

Escola Secundária Ferreira Dias, exposição entre 12 de junho e meados de julho de 2015.

O Curso profissional de Vitrinismo na Futurália







Conceção de um cenário e cartaz para a dinamização de um stand sobre o Curso profissional de Vitrinismo, na Futurália (Feira de Educação e Formação), a convite da ANQEP (Agência Nacional para a Qualificação do Ensino Profissional).
Projeto e execução, em interdisciplinaridade na disciplina de «Vitrinismo e Exposição», com a colaboração de «Design e Tecnologias da Comunicação» e «Desenho».
O Curso Profissional de Vitrinismo (2.º VI) participou nesta mostra com o Curso Profissional de Turismo.
Escola Secundária Ferreira Dias, dias 13-14 Março 2015. 

Montra de «Dia dos Namorados»




Montra executada na disciplina de Vitrinismo e Exposição, em interdisciplinaridade com Educação Visual (turma do 7.º B) e Francês, base no desenho de Concordâncias e pintura com a técnica de pintura a pastel de óleo, e textos em francês.
Os alunos do 7.º Ano, realizaram os exercícios em formatos A5, mas quando este foram agrupados obtivemos um coração com o formato A0.
Materiais: rede de capoeira, arame, gesso, papel, cola de madeira, fita adesiva de papel, 1 lata de tinta spray prateada, papel cenário, fio de pesca, guache vermelho e amarelo, alfinetes e um busto.
A Montra foi realizada pelo Grupo I da turma do 2.º VI, do Curso Profissional de Vitrinismo.
Escola Secundária Ferreira Dias, 2014-2015.

Vestido - Árvore de Natal


Imagem do projeto usado posteriormente no ecrã dos monitores e postal de boas festas da escola.

Fases da execução do projeto. 
Coordenação do projecto: Cristina Gaspar.
Alunos participantes: Ana Fernandes, Cynthia Lima, Iara Palmeiro, João Simões, Liliana Lopes, Miguel Gomes, Paulo Gonçalves, Soraia Banora e Susana Vitorino.
Apoio do funcionário Sr. João que montou todo o sistema eléctrico das luzes de Natal.
Escola Secundária Ferreira Dias, 2014-2015.



Projecto de escultura e cenário para a «Semana Mundial do Espaço»




ESFD, 2014-2015.
Projeto interdisciplinar entre Arte e Ciência para participação na «Semana Mundial do Espaço», celebrada entre 3 a 10 de outubro de 2014, mas cuja exposição se prolongou pelo mês de novembro.

Projeto interdisciplinar com o projeto «Open Discovery Space», dinamizado pelo Grupo de Física e Química (prof. Cristina Pinho), em que os alunos do Curso Profissional de Vitrinismo, na disciplina de «Vitrinismo e Exposição», construíram uma escultura do telescópio espacial Hubble a partir de materiais recuperados e reciclados e elaboraram um cenário alusivo ao tema.

terça-feira, 21 de junho de 2016

Exercícios realizados em DTC























Exercícios realizados em Photoshop, na disciplina de Design e Tecnologias de Comunicação (DTC), pela turma do 1.º V - Curso profissional de Vitrinismo.

Escola Secundária Ferreira Dias, 2015/2016.


«Evolução Histórica e Artística – Síntese Cronológica» da Grécia ao século XIX.






















Exercício desenvolvido na disciplina de História da Cultura e das Artes, com a participação de alguns desenhos realizados em parceria com a disciplina de Desenho A.
A Exposição integrou-se na SMARTES (Semana das Artes) e esteve exposta no piso 2, ao lado da sala de professores.
A exposição foi montada no dia 12 de abril e foi desmontada no dia 22 de abril.
A montagem da exposição foi um processo longo, que contou com o trabalho dos alunos  do Curso Profissional de Vitrinismo, integrada na disciplina de DTC.
A localização favoreceu o impacto que teve na escola e acabou por fazer com que alguns alunos mais indecisos acabassem por entregar trabalhos durante a exposição.
Como este é um projecto Working in Progress, está prevista a sua continuação nos anos seguintes com os trabalhos de outras turmas, uma vez que os trabalhos originais foram devolvidos aos alunos, mas a estrutura de base será preservada.
Escola Secundária Ferreira Dias, 2015/2016.

Percurso por Lisboa: visita de Estudo à Coleção Gulbenkian e edifício dos Paços do Concelho de Lisboa (CML)

Integrada na disciplina de História da Cultura e das Artes, esta visita de estudo realizada no dia 6 de abril de 2016, incluiu:
- 11.30H – Visita guiada à colação do Museu da Fundação Calouste Gulbenkian, onde os alunos poderam observar obras de diferentes épocas já estudadas nas aulas: objectos de decoração e pintura dos séculos XV ao século XIX, incluindo obras de Frans Hals, Rubens, Rembrandt, Boucher, Fragonard, Quentin de La Tour, Guardi, Lawrence, Gainsborough, Turner, Burne-Jones, Corot, Millet, Rousseau, Fantin-Latour, Manet, Degas, Renoir e Monet, e ainda uma colecção de obras de René Lalique.
- 12.30H - Almoço e visita aos jardins da Fundação Calouste Gulbenkian e ao próprio edifício, dos arquitectos Ruy Jervis d'AthouguiaPedro Cid e Alberto Pessoa, e paisagismo de Ribeiro Teles;


- Passeio pedestre pelo Jardim Amália, com projecto de Ribeiro Teles, Parque Eduardo VII, com projecto do arquiteto Francisco Keil do Amaral (1942);
- Descida da Avenida da Liberdade e Praça dos Restauradores (com origem no boulevard chamado Passeio Público, de 1764), com passagem por vários edifícios:
- Edifício do jornal «Diário de Notícias», projectado pelo arq. Pardal Monteiro (1940) e Prémio Valmor, com pinturas murais de Almada Negreiros;
- Cinema São Jorge final dos anos 40 do séc. XX, por ini­ci­a­tiva da Sociedade Anglo-Portuguesa de Cinemas, pro­jeto do arqui­teto Fernando Silva, inau­gu­rado em 1950;
- Edifício do "Hotel Éden", anteriormente Éden Teatro, do arquitecto Cassiano Branco;
- O edifício Condes, hoje Hard Rock Café;
- O neoclássico Teatro Tivoli;
- O Elevador da Glória;
- Estação Ferroviária do Rossio, em estilo manuelino, do arquitecto José Luís Monteiro;
- Teatro Nacional D. Maria II, do arquitecto italiano Fortunato Lodi;
- Edifícios Arte Nova: Animatógrafo do Rossio e a leitaria «A Camponesa»;
- A Baixa Pombalina, entre outros.
- 17.00H - Visita Guiada ao edifício dos Paços do Concelho de Lisboa, que além da visita ao edifício (em estilo ecléctico do arquitecto José Luís Monteiro, com esculturas de Calmels e um interior rico em decorações pictóricas de vários artistas como Columbano, Malhoa e José Rodrigues), contempla a explicação sobre a evolução da baixa pombalina, antes do terramoto e o plano urbanístico de Eugénio dos Santos Carvalho e Carlos Mardel.
- 18.30H – Regresso de comboio: Rossio – Cacém.

Algumas das fotografias são do aluno Rogério Ramos.

Participaram: 11.º A2 e 12.ºA
Escola Secundária Ferreira Dias, 6 de abril de 2016.

Visita de Estudo ao Porto e à Agência Q´riaideias


































Visita realizada no dia 19 de janeiro de 2016, no âmbito da disciplina de Merchandising. Acompanhamento da turma do 1º V - Curso Profissional de Vitrinismo da Escola Secundária Ferreira Dias.

«Interculturalidade artística», integrado no projeto de "Cidadania e Desenvolvimento"

  O projecto integrou-se no tema escolhido pela turma, sobre a «Interculturalidade» e o resultado final resulta da exploração de conteúdos d...