domingo, 2 de outubro de 2016

Montra «Todos os dias fazemos escolhas. Qual a sua?

















O cenário «Todos os dias fazemos escolhas. Qual a sua?» resulta do projecto final do módulo 10 da disciplina de «Vitrinismo e Exposição», concebido pelo Grupo I, do 2.º ano do Curso Profissional de Vitrinismo.
Com o grupo inicial de sete alunos (Ana Fernandes, Anna Sousa, Cynthia Lima, Iara Palmeiro, Jéssica Nair, Jéssica Brissos e Joana Matela) colaboraram depois os alunos: João Simões, Miguel Gomes, Paulo Gonçalves, Sandro Antunes e Susana Vitorino.

O projecto consistia numa mesa pendurada e inclinada com dois personagens que praticavam uma alimentação oposta, de um lado uma senhora com uma dieta saudável e do outro lado um individuo a comer fast food. 
Para a conceção da mesa e a sua colocação inclinada no espaço, contámos com a colaboração de F. Soares (que 
Materiais usados: Base de mesa metálica (cujas pernas foram cortadas com uma rebarbadora); suporte da ementa, placa de esferovite (base para a mesa), corda, tinta branca aquosa, cola e veda, prego líquido, corda de polietileno, buchas de aço com argolas, toalha de mesa, fita cola de papel, cola especial para esferovite, pratos, talheres, copos, cesto de verga e os produtos alimentares, papel cenário, tintas, impressões a cores e a preto e branco, cola UHU, cola branca e plinto de madeira.

Escola Secundária Ferreira Dias, exposição entre 12 de junho e meados de julho de 2015.

O Curso profissional de Vitrinismo na Futurália







Conceção de um cenário e cartaz para a dinamização de um stand sobre o Curso profissional de Vitrinismo, na Futurália (Feira de Educação e Formação), a convite da ANQEP (Agência Nacional para a Qualificação do Ensino Profissional).
Projeto e execução, em interdisciplinaridade na disciplina de «Vitrinismo e Exposição», com a colaboração de «Design e Tecnologias da Comunicação» e «Desenho».
O Curso Profissional de Vitrinismo (2.º VI) participou nesta mostra com o Curso Profissional de Turismo.
Escola Secundária Ferreira Dias, dias 13-14 Março 2015. 

Montra de «Dia dos Namorados»




Montra executada na disciplina de Vitrinismo e Exposição, em interdisciplinaridade com Educação Visual (turma do 7.º B) e Francês, base no desenho de Concordâncias e pintura com a técnica de pintura a pastel de óleo, e textos em francês.
Os alunos do 7.º Ano, realizaram os exercícios em formatos A5, mas quando este foram agrupados obtivemos um coração com o formato A0.
Materiais: rede de capoeira, arame, gesso, papel, cola de madeira, fita adesiva de papel, 1 lata de tinta spray prateada, papel cenário, fio de pesca, guache vermelho e amarelo, alfinetes e um busto.
A Montra foi realizada pelo Grupo I da turma do 2.º VI, do Curso Profissional de Vitrinismo.
Escola Secundária Ferreira Dias, 2014-2015.

Vestido - Árvore de Natal


Imagem do projeto usado posteriormente no ecrã dos monitores e postal de boas festas da escola.

Fases da execução do projeto. 
Coordenação do projecto: Cristina Gaspar.
Alunos participantes: Ana Fernandes, Cynthia Lima, Iara Palmeiro, João Simões, Liliana Lopes, Miguel Gomes, Paulo Gonçalves, Soraia Banora e Susana Vitorino.
Apoio do funcionário Sr. João que montou todo o sistema eléctrico das luzes de Natal.
Escola Secundária Ferreira Dias, 2014-2015.



Projecto de escultura e cenário para a «Semana Mundial do Espaço»




ESFD, 2014-2015.
Projeto interdisciplinar entre Arte e Ciência para participação na «Semana Mundial do Espaço», celebrada entre 3 a 10 de outubro de 2014, mas cuja exposição se prolongou pelo mês de novembro.

Projeto interdisciplinar com o projeto «Open Discovery Space», dinamizado pelo Grupo de Física e Química (prof. Cristina Pinho), em que os alunos do Curso Profissional de Vitrinismo, na disciplina de «Vitrinismo e Exposição», construíram uma escultura do telescópio espacial Hubble a partir de materiais recuperados e reciclados e elaboraram um cenário alusivo ao tema.

«Interculturalidade artística», integrado no projeto de "Cidadania e Desenvolvimento"

  O projecto integrou-se no tema escolhido pela turma, sobre a «Interculturalidade» e o resultado final resulta da exploração de conteúdos d...